大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全国大学生同上一堂的问题，于是小编就整理了2个相关介绍全国大学生同上一堂的解答，让我们一起看看吧。
大学一天几节课?每节多久？
一般来说大学的课程不像小学、初中、高中那样有规律，每天都安排一样的课时，每天学习的时间统一。
大学的课程分公共课和专业课等大类。所以大学的课时主要由专业课决定，每天的课时不一样，专业课少的每天1大节课（2个小节2小时），专业可多的一天都在上课，星期天一般轻松点。一般来说大一大二课多，大三大四课少。大四基本没课。一般的大学一节课分两小节，每小节45分钟，课间休息10-15分钟，两大节课之间休息20-30分钟，上午两大节，下午两大节，晚上两大节。
当然不是每个学校都一样的，例如北京农学院由于地处北京市，考虑老师们归家的行程，下午的课一点半就开始上课。
如何看待清华大学今天向全校5万师生宣布“停课不停学”，这会对全国高校有什么影响？
清华大学于2020年2月1日，向全校师生宣布了停课不停学的。
从清华大学的《通知》来看，停课不停学的时间是“按照教学日历安排” 。意味着时间正常行课时间重合，没有说要提前学习。也就是说，如果原来决定2月15日开学，那么就从2月15日开始进行“停课不停学”。也就是说没有占用学生的正常***期，这样学生不会引起反感，个人认为人情味还是有的，比较符合科学。
教学方式为线上教学。“以清华雨课堂软件为主，于慕课等方式结合，开展线上教学。”我认为，作为一个大学生年龄基本都是18岁以上，有较强的自我约束、自我管理的能力，而且大学生的学习能力完全可以适应网上学习。
对不具备条件的适当延期或调整。比如即将毕业研究生论文答辩等延期（调整）；研究生资格考试适当延后。我认为，这样做使学生吃了一个定心丸，符合当前的形式，给人感觉是人性化的。
但是，我个人认为，效果没有课堂上课好。线上的教学毕竟与学生在学校学习不一样，就像函授、电大等的毕业证与全日制大学的毕业证含金量不同一样。
其实，暑***有将近2个月的时间，为什么不可以把今年的暑***适当延后，从而保证学生在这学期上课的总时间不变呢？
至于其他大学是暑***适当延后，还是***取“停课不停学”，按照往年正常时间放暑***，我们拭目以待吧。
清华大学是国内排名第一的高校，所以大家都觉得清华宣布停课不停学很稀奇，其实其他高校也在这样做，所以不存在对全国高校有什么影响，清华只能影响清华自己的学生教学，其他高校只会受到教育部和各个省的统一指挥的影响。
在聊这个话题之前，先说明一下全校5万名师生的表述是不准确的，准确的应该是：
在校生：48000余人，教职工：15000余人，总人数实际上是超过了6万人。
首先，教育部日前下方通知，要求全国的学校延期开学，但停课不停学，清华大学作为教育部直属的副部级建制高校，自然要和教育部步调一致，这是积极响应教育主管部门的规定，是正常的工作教育教学安排，并非清华独创。
其次，让我印象深刻的是清华校长邱勇和书记陈旭在清华学堂前面的讲话场景，他们都整齐的佩戴着口罩，通过这个场景很容易让人想到当前形势的严峻性。通过戴口罩讲话，其实一方面是为了自身的安全，另外一方面更多的是在告诉全体清华师生：
1、当前形势非常严峻，我们必须做好自我防护，积极配合相关规定，不要擅自返校，不要随意出入公共场所。
2、非常时期，我们必须要秉持“自强不息，厚德载物”的精神，克服一切困难，继续做一个骄傲的清华人，任何情况下学习不能放松。
别小看这些细节，要知道清华大学历来一点一滴的细节疏忽都会带来舆论批评，我看这次就做的很好。
最后，如果非要说清华此次的开学第一课宣布的内容对其他高校有影响的话，那就应该是清华宣布的一项决定：
清华大学计划对外开放1600多门慕课，同时开放清华大学雨课堂，让非清华的学生也可以和清华学生一起上课。（顺便科普一下：什么叫慕课？其实就是大规模的在线课程，用我们英语的表达就是：Massive Open Online Course，简称：MOOC，音译过来就是“慕课”。）
万夫一力，金石为开。为了抵御疫情漫延，我们每个人都要尽自己的职责，就近隔离。这就是国家大事，匹夫有责的具体化。
清华大学宣布“停课不停学”措施，关系到五万师生，对这么庞大的师生群体来说，虽然这样的措施一定会带来诸多影响，尽管网络通讯技术完全可行，但是，如果把时间放大14亿的版本，清华这么做，是🈶担当，有作为的学校，我们应该支持。
网络教学、办公等也是这个抵御疫情的特殊时期，我们可以做出来的最好的选择，这样也能适当地安排了学生的学习任务，教师的教学教研工作。
国家大事，匹夫有责。我们支持清华大学***取“停课不停学”的应对举措。
我们学校在2月1日之前就决定这个学期实施“停课不停学”方案，让老师们在***期里设计线上授课。
***是前八周都是网络授课，授课是录播还是直播，由老师自行安排。值得高兴的是，我们学校的安排具有一定的前瞻性。
2月1日，作为我国最高学府之一的清华大学，发通知“停课不停学”，按照教学日历安排，在网上开展上课。这一举动，无疑是给其他高校起到了很好的带头作用。
清华大学开展网上授课，相对于其他高校来说，我觉得优势非常明显：
这一点毋容置疑。如果说有的人在反对网上授课这种形式，这些人主要是中小学的家长或者老师，因为他们觉得网上授课对孩子视力有害，而且效果不好。这一点可以理解。
而对于大学生来说，学习能力和自控能力要好一些，操作起来配合度要好很多。
清华大学的学生，都是优秀学生，即使在听网络课程时有些不明白的，都可以线下查资料或者去主动联系老师。在规定的时间完成学习任务，这一点完全没有问题。
清华大学的网络课程科目众多，内容丰富，慕课网上清华大学的课程，我学过一些。不管是网络录播还是直播课程，他们大多数都已非常熟悉。
在这个特殊的时刻，用网络课程督促学生学习，真的不失为一个好办法。
到此，以上就是小编对于全国大学生同上一堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于全国大学生同上一堂的2点解答对大家有用。
