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一些大学为什么要取消网络教育怎么样?
1、您在哪里听说的。网络教育开设有20年了，不可能说取消就取消的，在教育部网站了解下这方面的情况，不要人云亦云，耽误自己的学习。
2、入学后的学习模式有函授、业余、脱产三种。我国成人教育学历提升的四种方式网络教育(废止) ：网络教育对成人学历提升来说教学方式更为灵活，不耽误工作，每年有两次考试，费用较高，可选专业范围有限。
3、（1）部分学校开设网络教育时与原学校校本部的定位不符，网络教育机构与校本部其他教育关系脱节，缺乏信息***等的共享。（2）是网络课程教师队伍良莠不齐。（3）在师生分离的情况下无人监督容易怠惰出问题。
4、教育部关于学历继续教育改革重点：取消网络教育 。网教取消的原因：第一，取消成人教育函授、业余，脱产的学习形式。
网络教育拿到毕业证含金量怎么样?
网络教育含金量 网络教育学历的毕业证书是国家承认，教育部学信网可查的。含金量仅次于统考专科、本科获得的毕业证书。教育部批准有网络教育办学资质的学校全国只有68所，而且基本都是985/211的高等学校。
比如我们想要公务员考试、各类职业资格证考试、单位内部晋升职称评定等方向都是需要更高学历的。
网络教育文凭含金量怎么样？认为，含金量最高的肯定是全日制学历教育文凭，一本二本三本等等。
网络教育是属于国民教育系列，网络教育学历虽然没有全日制学历的含金量高，但是所取得的学历证书同样被国家承认，在学信网在可查。那么为什么许多人都觉得网络教育证书根本没用呢？下面来看我们看一看具体的情况。
函授本科和全日制本科的区别 函授本科和全日制本科的区别是学习方式不同，毕业文凭不同，含金量不同等，函授本科和全日制本科毕业后拿到的文凭属于国家承认的学历，学信网可查。
中国人民大学继续教育学院的学校简介
中国人民大学是新中国成人高等教育事业的开创者，中国人民大学继续教育学院是具体组织实施成人高等教育、网络教育的教学实体和教学管理部门，学院面向在职人员，以非全日制学历教育为主，适当开展各种层次和类型的继续教育。
中国人民大学函授学院 现更名为 中国人民大学继续教育学院 具体情况如下：1952年1月函授部正式成立，开创了我国***用函授、夜大学形式举办正规成人高等教育的先河。
学习地点：海淀区清华东路甲七号中国人民大学继续教育学院院内 海淀区中关村大街59号中国人民大学校内 学习形式：根据学习内容的具体情况，***取自学、面授、作业、辅导、答疑、网络、复习与考试等方式完成课程内容。
北京成人高考院校简介（部分）中国人民大学 中国人民大学继续教育学院是全面组织实施成人高等教育、网络教育的教学单位和教育管理实体。现任院长李海彬。北京工商大学 继续教育是北京工商大学人才培养体系的重要组成部分。
大学简介 中国人民大学是一所以人文科学、社会科学和管理科学为主，信息、环境科学等理工科相结合的知名综合性重点大学，享誉海内外，被誉为中国人文社会科学高等教育领域的旗帜和培养高水平建设人才的摇篮。
远程教育和成考有什么区别?
1、远程教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。学习形式成人高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。
2、成人高考和远程教育的区别 办学的主体不同 每一个大学都有对应的成人教育学院或是继续教育学院(网络教育学院)。因此，成人教育的办学主体通常都是国家，现今也有一些成人教育是社会力量办学的。
3、毕业证书不同 网络教育颁发毕业证书上标注有“现代远程教育”学习；成人高考颁发的毕业证书上标注有“函授”或“业余”学习。
4、学制年限的差别 成人高校：学习年限为：高起专5年，高起本5年，专升本5年。网络远程教育：学习年限为：高起专5年，高起本5年，专升本5年。
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